Штучний інтелект

Науковий журнал

ISSN 2710-1673

ONLINE: ISSN 2710-1681

Шукати за:

Роком видання
Автором
Назвою статті

Локус уваги в процесі придбання знань за допомогою електронного підручника

Звенігородський О.С.1, Коротич Н.М.1
1 Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН Укарїни

Повний текст (PDF)

УДК: 004.89:004.93
Мова публікації: Російська
Stuc. intelekt. 2011; 16; (4):181-186

Анотація: У статті розглядається проблема проектування електронних підручників з врахуванням особливостей процесів сприйняття. Виявлені основні чинники, що впливають на ефективність придбання знань за допомогою електронних засобів, подані рекомендації, котрими повинен керуватися розробник електронного підручника, запропонована оцінка ефективності електронного підручника, що враховує локус уваги.

Ключові слова:

Посилання:

  1. Kuper A. Psihbol’nica v rukah pacientov. SPb: Simvol-Pljus. 2009. 56 s.
  2. Raskin D. Interfejs: novye napravlenija v proektirovanii komp’juernyh system. SPb: Simvol-Pljus. 2004. 272 s.
  3. Vikislovar’. http://ru.wiktionary.org/wiki/locus
  4. Portal znan’. http:// www.znannya.org/?view=concept:1079
  5. Miheeva M.M. Pol’ovatel’skie interfejsy jelektronnyh uchebnikov. Rekomendacii po dizajn-proektirovaniju.http:// www.new-design.ru/El_uchRek.htm
  6. FrolovaYe.V. Naukovizapysky. Seriya “Psyxolohiya I pedahohika”.Tematychnyj vypusk: “Aktu-al’niproblemy kohnityvnoyi psyxolohiyi”. Ostroh: Vyd-vo Nacional’noho universytetu “Ostroz’kaakademiya”. Vyp 14. 2010. S 296-305

Переглянути повний текст статті (PDF)