Штучний інтелект

Анотація: У статті розглянуті питання проектування експертно-навчальних систем (ЕНС). Проаналізовані інформаційні, кібернетичні, дидактичні та психологічні аспекти проектування та функціонування ЕНС.

Ключові слова: експертно-навчальна система, предметна область, проектування, модель, гомоморфізм, знання, база знань, навчання, технологія

Посилання:

1. Джексон П. Введение в экспертные системы / Питер Джексон ; пер. с англ. В.Т. Тертышного. – М. : Изд. дом «Вильямс», 2001. – 624 с.
2. Костюченко М.П. Концепція «семи І» як основа диверсифікації та неперервності розвитку модульних технологій підвищення кваліфікації / М.П. Костюченко // Післядипл. освіта пед. працівн. у системі непер. освіти : матеріали міжн. наук.-практ. конф. – Донецьк : ДІПО ІПП, 2006. – С. 132-137.
3. Герасимов Б.М. Проектування та застосування експертно-навчальних систем : монографія / Герасимов Б.М., Оксіюк О.Г., Шворов С.А. – К. : Вид-во Європ. ун-ту, 2008. – 263 с.
4. Лукін В.Є. Розробка автоматизованих навчальних систем нового покоління / В.Є. Лукін // Сучасна інформаційна Україна: інформатика, економіка, філософія : матеріали доповідей конф., 26 квітня 2012 р. – Донецьк : ДонНТУ, 2012. – С. 32-35.
5. Guilford J. The nature of human intelligence / Guilford J. – New York : Me Graw-Hill, 1967. – 320 p.
6. Петрушин В.А. Интеллектуальные обучающие системы: архитектура и методы реализации (обзор) / В.А. Петрушин // Техническая кибернетика. – 1993. – № 2. – С. 164-189.
7. Пфанцагль И. Теория измерений : пер. с англ. / Пфанцагль И. – М. : Мир, 1976. – 248 с.
8. Рыбина Г.В. Основы построения интеллектуальных систем : учеб. пособие / Рыбина Г.В. – М. : Финансы и статистика, 2010. – 432 с.
9. Костюченко М.П. Низхідне дидактичне проектування динамічних паралельних модульних структур навчального матеріалу з охорони праці / М.П. Костюченко // Збірник наук. праць ВНЗ «ДонНТУ». – Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. – 2013. – № 1 (13). – С. 26-35.
10. Искусственный интеллект : в 3 кн. Кн. 2. Модели и методы : справочник / [под ред. Д.А. Поспелова]. – М. : Радио и связь, 1990. – 304 с.
11. Гаврилова Т.А. Базы знаний интеллектуальных систем : учеб. пособ. / Т.А. Гаврилова, В.Ф. Хорошевский. – СПб. : Питер, 2000. – 384 с.
12. Костюченко М.П. Дидактичне проектування цілей і змісту професійно-теоретичної та професійнопрактичної підготовки : навч. посібник / М.П. Костюченко. – Донецьк : ДІПО ІПП, 2008. – 100 с.
13. Брусиловский П.Л. Построение и использование моделей обучаемого в интеллектуальных обучающих системах / П.Л. Брусиловский // Техническая кибернетика. – 1992. – № 5. – С. 97-119.
14. Колос В.В. Разработка и реализация семейства интеллектуальных обучающих систем на основе учебных структур знаний / В.В. Колос, С.П. Кудрявцева, А.А. Сахно // Техническая кибернетика. – 1993. – № 2. – С. 190-201.
15. Костюченко М.П. Проектування паралельних структур навчальних знань з охорони праці методом ієрархічної декомпозиції / М.П. Костюченко // Вісті Донецького гірничого інституту: Всеукраїнський науково-технічний журнал. – 2011. – № 2 (30). – С. 3-11.
16. Костюченко М.П. Аналіз відмітних ознак педагогічних технологій / М.П. Костюченко // Проблеми сучасної педагогічної освіти : збірник статей. – Серія «Педагогіка і психологія». – Ялта : КГУ, 2011. – Вип. 29. – Ч. 2. – С. 56-63.
17. Костюченко М.П. Дидактичне проектування в системі навчання охорони праці / М.П. Костюченко, В.Г. Здановський // Проблеми охорони праці в Україні : збірник наук. праць. – К. : ННДІПБОП, 2011. – Вип.21. – С. 125-137.