Шукати за:
Роком видання
Автором
Назвою статті
Моделювання підсистеми інтелектуального інструктора для комп’ютерного тренажера по навчанню сольфеджіо
Повний текст (PDF)
УДК: 004.89:681.83
Мова публікації: Українська
Stuc. intelekt. 2017; 22; (1):94-101
Анотація: У статті розглядаються підходи до створення комп’ютерних тренажерів, аналіз їх функцій та структури, а також специфіка їх застосування у навчанні сольфеджіо. Досліджується проблема реалізації індивідуалізованого навчання у підсистемі інтелектуального інструктора тренажера.
Ключові слова: інтелектуальне управління, комп’ютерний тренажер.
Посилання:
- Лабінцева Л.П. Актуальні проблеми музичної освіти: навчальний посібник для студентівспеціальності «Музичне мистецтво» інститутів культури і мистецтв / Л.П. Лабінцева. – Луганськ:ДЗ «ЛНУ ім. Тараса Шевченка», 2010. – 127 с.
- Радченко С. Інноваційні підходи у формуванні гармонічного слуху майбутніх учителів музики наоснові міжпредметних зв’язків / Світлана Радченко. // Проблеми підготовки сучасного вчителя. –2012. – №6. – С. 93–98.
- Башмаков А.И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем / А.И. Башмаков,И.А. Башмаков. – Москва: Издательский дом «Филинъ», 2003. – 616 с.
- Мазурок Т.Л. Структурно-параметрический синтез индивидуальной траектории обучения[Електронний ресурс] / Т.Л. Мазурок // Управляющие системы и машины. – 2015. – Режимдоступу до ресурсу: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/87180/07-Mazurok.pdf?sequence=1
- Дозорцев В.М. Компьютерные тренажеры для обучения операторов технологических процессов /В. М. Дозорцев. – Москва: Синтег, 2009. – 372 с. – (Автоматизация технологических процессов).
- Мазурок Т.Л. Синергетическая модель индивидуализированного управления обучением /Т.Л. Мазурок. // Математичні машини і системи. – 2010. – №3. – С. 124–134.